TAJDID.ID~Lubuk Pakam || SMP Muhammadiyah 16 Lubuk Pakam melalui program Islamic Leadership School (ILS) terus memperkuat peran pendidikan Muhammadiyah dalam membentuk generasi berkemajuan. Salah satu program strategis yang dijalankan adalah Leadership Class, sebuah program pembinaan karakter yang bertujuan menumbuhkan kesadaran diri, kepemimpinan pribadi, dan akhlak mulia peserta didik, baik sebagai siswa di sekolah maupun sebagai anak di lingkungan keluarga.
Program Leadership Class telah dilaksanakan secara berkelanjutan selama enam bulan, dengan dua materi utama, yakni “I Have a Dream” dan “Sikap dan Kepribadian”. Kedua materi tersebut dirancang untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, serta kesadaran peran sebagai fondasi kepemimpinan pribadi yang berlandaskan ajaran Islam dan nilai-nilai Muhammadiyah.
Materi I Have a Dream membimbing siswa untuk mengenali potensi diri, merumuskan cita-cita, serta memiliki visi hidup yang positif dan terarah. Adapun materi Sikap dan Kepribadian menekankan pembentukan karakter jujur, beradab, serta kesadaran akan tanggung jawab sebagai pelajar dan anggota keluarga.
Kepala SMP Muhammadiyah 16 Lubuk Pakam, Ujang Suhandi, S.Pd, dalam sambutannya menyampaikan bahwa Leadership Class merupakan bagian integral dari sistem pendidikan karakter di lingkungan sekolah Muhammadiyah.
“Leadership Class bukan sekadar program pengayaan, melainkan bagian dari ikhtiar pendidikan Muhammadiyah untuk melahirkan siswa yang berakhlak mulia, memiliki kesadaran diri, serta mampu memimpin dirinya sendiri dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Sementara itu, Ketua Tim Peningkatan dan Penjaminan Mutu Islamic Leadership School SMP Muhammadiyah 16 Lubuk Pakam, Yusrizal Ar, menegaskan bahwa program ini menjadi salah satu strategi peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada pembentukan karakter jangka panjang.
“Leadership Class dirancang sebagai proses pembinaan yang terstruktur dan berkelanjutan. Perubahan sikap siswa, khususnya dalam kepemimpinan pribadi, kemandirian, dan tanggung jawab, menjadi indikator keberhasilan pendidikan karakter yang dijalankan secara konsisten,” jelasnya.
Dari sisi pendampingan kelas, Wali Kelas, Khairina, S.Pd, menyampaikan rasa syukur atas perkembangan peserta didik selama mengikuti Leadership Class.
“Alhamdulillah, selama enam bulan pelaksanaan Leadership Class telah terlihat perubahan karakter kepemimpinan pribadi pada anak-anak. Mereka lebih bertanggung jawab, mandiri, dan disiplin. Selain itu, hasil ujian murni anak-anak juga menunjukkan capaian yang membanggakan, di mana tidak ada nilai yang berada di bawah 80,” ungkapnya.
Dampak positif pelaksanaan Leadership Class juga dirasakan langsung oleh para orang tua siswa. Nuriyah, orang tua dari M. Taufan, mengungkapkan rasa senang dan bangganya atas perubahan yang terjadi pada putranya.
“Kami merasakan perubahan yang sangat signifikan. Anak kami kini lebih mandiri dan memiliki kepemimpinan pribadi yang kuat. Kegiatan di rumah dapat dilakukan tanpa harus disuruh atau diingatkan lagi,” tuturnya.
Hal senada disampaikan oleh Suyeni, S.Pd, orang tua dari Fikri, yang menilai Leadership Class memberikan pengaruh besar terhadap sikap dan tanggung jawab anak.
“Sejak mengikuti Leadership Class, anak kami menjadi lebih bertanggung jawab dan sadar akan perannya. Kami sebagai orang tua merasa senang dan bangga atas perkembangan positif tersebut,” ujarnya.
Melalui pelaksanaan Leadership Class, SMP Muhammadiyah 16 Lubuk Pakam menegaskan komitmennya sebagai amal usaha pendidikan Muhammadiyah dalam menyiapkan generasi beriman, berakhlak mulia, mandiri, dan berjiwa pemimpin. Program ini sejalan dengan cita-cita Muhammadiyah untuk menghadirkan pendidikan Islam yang mencerahkan, memberdayakan, dan berkemajuan.
Ke depan, Leadership Class diharapkan terus dikembangkan sebagai model pembinaan karakter Islami yang berkelanjutan, sekaligus menjadi kontribusi nyata SMP Muhammadiyah 16 Lubuk Pakam dalam mencetak kader-kader unggul Persyarikatan dan generasi penerus bangsa yang berintegritas. (*)
Penulis: Fahri Fitranda
