TAJDID.ID~Bandung || Universitas Muhammadiyah (UM) Bandung bersama Universitas Islam Bandung (Unisba) melaksanakan program pengabdian masyarakat di Desa Mekarsaluyu, Kecamatan Cimenyan, Kabupaten Bandung. Program ini bertema “Pendampingan Guru TK Karya Cendikia dalam Pengelolaan Perpustakaan Berbasis Literasi Islam untuk Meningkatkan Literasi Religius Siswa.”
Rangkaian kegiatan dimulai pada 20 Agustus 2025 dengan pelatihan bercerita bagi orang tua yang dipandu Dewi Mulyani dan pelatihan pembuatan barcode buku perpustakaan oleh Raiina Disma Prana. Program dilanjutkan dengan pendampingan manajemen perpustakaan pada 27 Agustus–24 September 2025 bersama Hernawati dan Imas Kurniasih yang turut melibatkan mahasiswa.
Sebagai puncak kegiatan, digelar lomba bercerita bagi orang tua dan siswa pada 3–10 September 2025. Lomba ini dipandu oleh Ijang Faisal dan Muhtadin sebagai bentuk apresiasi sekaligus penguatan literasi religius sejak usia dini.
Menurut Hernawati, selaku dosen pendamping, kegiatan ini merupakan upaya membangun ekosistem literasi islami sejak usia dini. “Kami ingin membiasakan anak-anak dekat dengan buku, cerita islami, dan perpustakaan yang dikelola dengan baik, sehingga literasi religius mereka dapat berkembang,” ujarnya.
Ia menegaskan bahwa pengelolaan perpustakaan berbasis literasi Islam bukan hanya soal menambah koleksi buku, melainkan bagaimana menciptakan ruang belajar yang menyenangkan bagi anak-anak. Menurutnya, perpustakaan yang ramah anak akan menjadi pusat pembiasaan nilai-nilai islami melalui kegiatan membaca, bercerita, dan berdiskusi sederhana yang sesuai dengan usia dini.
Di samping itu, kata Hernawati, peran guru juga sangat penting dalam membimbing anak agar literasi religius dapat tumbuh secara berkesinambungan. “Guru tidak hanya menjadi fasilitator, tetapi teladan dalam menanamkan kecintaan terhadap ilmu dan nilai-nilai Islam. Dengan adanya pendampingan ini, kami berharap guru lebih siap mengelola perpustakaan secara kreatif dan inovatif,” jelasnya.
Selain guru, keterlibatan orang tua juga kata Hernawati sebagai kunci keberhasilan program ini. Ia menilai bahwa kegiatan pelatihan bercerita menjadi salah satu bentuk sinergi yang baik karena orang tua dapat langsung terlibat dalam menumbuhkan minat literasi islami anak di rumah. “Kebiasaan membaca dan mendengarkan kisah islami di rumah akan memperkuat pembelajaran anak di sekolah,” tambahnya.
Oleh karena itu, Hernawati berharap program ini dapat menjadi model pendampingan literasi islami di sekolah-sekolah lain. “Jika sekolah, kampus, dan masyarakat dapat terus berkolaborasi, ekosistem literasi religius yang kokoh akan terbentuk sehingga generasi mendatang tumbuh menjadi insan yang berilmu, berakhlak, dan berkarakter Islami,” pungkasnya.
Pada kesempatan yang sama, Kepala TK Karya Cendikia Maya Mulyani turut menyampaikan apresiasinya atas kegiatan yang digelar UM Bandung dan Unisba ini. Menurutnya, program positif seperti ini banyak membantu mereka. “Pendampingan ini sangat membantu guru dan orang tua. Anak-anak juga menjadi lebih semangat membaca dan mendengarkan cerita islami,” katanya.
Program ini diharapkan dapat memperkuat kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Sinergi ini akan membantu menumbuhkan budaya literasi Islami sejak dini. Dengan demikian, budaya literasi islami dapat terus berkelanjutan dan memberikan dampak positif bagi perkembangan anak. (*)
✒️ FA
